„Noi nu avem o metodă științifică de predare, o metodă care să se bazeze foarte mult pe neuroștiințe, pe modul de învățare a elevilor, pe modul lor de gândire. Eu văd la studenții care vin la noi, nu au noțiuni elementare de pedagogie, de psihologie, de cum se dezvoltă creierul copiilor”, a declarat Cătălin Ciupală, profesor de matematică la Colegiul Național „Andrei Șaguna”, într-o intervenție la Aleph News.
Cătălin Ciupală a vorbit despre cele patru lucruri pe care Mircea Miclea consideră că un profesor le predă atunci când predă: „conținuturi, o metodă de învățare, o atitudine și o anumită modalitate de utilizare a cunoașterii”.
„Aceste elemente sunt foarte importante, de fapt, sunt capitale și vă spun și de ce. De exemplu, dacă tu, ca profesor, nu-ți cunoști bine programa, nu cunoști bine materia pe care o predai, nu ai cum să transmiți cunoștințe eficient elevilor. Dacă tu, ca profesor, de exemplu, nu ai o atitudine pozitivă și o atitudine oarecum entuziastă când predai, cu pasiune, acestea nu se vor transmite elevilor.
Dacă nu ții cont că metoda de învățare a elevilor este legată de ceea ce predai, iarăși, nu va fi bine. De exemplu, la română se predă complet diferit față de cum se preda la matematică, în general vorbesc sau de exemplu, dacă ai o materie cum e sportul, evident că va fi complet diferită decât cea de matematică, fizică sau alte materii”, a susținut profesorul Cătălin Ciupală.
